國運興衰，系于教育。教育之本在教師，教師之本在師德。學為人師，行為世范，立三尺講臺，以言傳樹人，振五尺之驅(qū)，為身教立德。為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，積極踐行社會主義核心價值觀，切實加強我校師德師風建設(shè)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的師資隊伍，向全校教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、為人師表，行為世范。大力加強自身師德修養(yǎng)，時刻銘記教師的神圣職責，自覺維護教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德施教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。
二、教書育人，德育為先。認真履行教書育人的神圣職責，積極培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學生，理解學生，關(guān)心學生，切實維護學生的人格尊嚴。積極鼓勵和引導學生健康成長、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個公平、自由的學生成長空間。
三、嚴謹篤學，精心施教。潛心鉆研業(yè)務，恪守學術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，積極探索教育教學規(guī)律，改革教學內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭成為德才雙馨的教學名師。
四、淡泊名利，志存高遠。堅守教育凈土，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣，堅決杜絕違規(guī)補課、體罰和變相體罰學生、向家長學生索要錢財禮物、向?qū)W生推銷教輔資料、學術(shù)不端等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實維護教師良好聲譽和形象。
五、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。愛校如家，關(guān)心集體，服務社會，團結(jié)同事，善待家長。相互尊重，相互理解，相互學習，相互幫助，團結(jié)協(xié)作。樹立全局觀念，發(fā)揚團隊精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。
老師們，“德高為師，品正為范”，讓我們以飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹師風、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作實績贏得全社會的尊重，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號！